MARCO PARA EL DESPLIEGUE DE EXPERIENCIAS CO-CURRICULARES INTERNACIONALES
Experiencias Internacionales Co-curriculares
Acerca
Estas experiencias internacionales permiten a las instituciones organizar viajes de corta duración para los estudiantes. Pueden incorporar aprendizaje cocurricular (cultural, histórico, medioambiental, etc.) o experiencias académicas. Como los estudiantes viajan con personal o instructores experimentados, obtienen resultados de aprendizaje inmediatos y tangibles.
Tipo
Experiencia cultural internacional (sin créditos): por ejemplo, asistir a eventos culturales, pasar tiempo en un parque nacional, visitar exposiciones de arte, visitar servicios comunitarios de atención médica, etc.
Experiencia académica internacional (con crédito): por ejemplo, trabajar con estudiantes de una universidad local, participar en un taller, hacer una visita guiada a un museo, etc.
Enfoque de aprendizaje
Implícito: iniciativas en las que la participación de los estudiantes proporciona un contexto enriquecedor para el aprendizaje de habilidades interculturales. Hay poca participación de los profesores.
Explícito: iniciativas en las que los profesores participan directamente en la planificación pedagógica y los resultados de aprendizaje de la experiencia internacional (los estudiantes normalmente reciben un crédito).
Participación de los socios
Nivel bajo: los socios brindan apoyo logístico de bajo nivel.
Nivel alto: los socios facilitan oportunidades de aprendizaje únicas y participan activamente en la planificación logística, de aprendizaje y de enseñanza.
Expectativas
Las universidades tendrían que determinar su capacidad para implementar este tipo de iniciativas y, lo que es más importante, planificarlas para que tengan un impacto a largo plazo, incluyendo:
Objetivos interculturales claros
Financiación | Logística (formación previa y posterior a la partida)
Participación de los profesores | Resultados del aprendizaje
Desarrollo de relaciones con los socios
Apoyo a los estudiantes durante el viaje
